语文开国大典课文的课堂笔记

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《开国大典》课文课堂笔记

一、课文概述

《开国大典》是一篇记叙文,主要讲述了1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立时在天安门广场举行盛大典礼的盛况。文章通过细腻的笔触和生动的描写,展现了新中国成立的历史时刻,表达了中国人民对新中国的热爱和对未来的美好憧憬。

二、生字词及解释

  1. 典礼:郑重举行的仪式或典礼。本课指中华人民共和国成立的隆重仪式。
  2. 城楼:城墙上的楼阁。本课指天安门城楼。
  3. 政府:国家进行统治和社会管理的机关。本课指中华人民共和国中央人民政府。
  4. 协商:共同商量以便取得一致意见。本课指各党派、各民族等共同商量新中国的建设问题。
  5. 汇集:聚集在一起。本课指群众从四面八方聚集到天安门广场。
  6. 擎着:举着;托着。本课指群众手中举着红旗等物品。
  7. 瞻仰:恭敬地观看。本课指人民群众怀着崇敬的心情观看毛主席的画像。
  8. 排山倒海:形容力量强,声势大。本课用来形容人民解放军队伍的雄壮气势。

三、重点句子解析

  1. “这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。”

    • 这句话运用了反复的修辞手法,强调了毛主席宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这一历史时刻的重要性和影响力。它让全场人民欢呼雀跃,也让全国人民心潮澎湃,共同庆祝新中国的诞生。
  2. “起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。”

    • 这句话通过对比的手法,描绘了开国大典上由静到动的场面变化。起初的肃静与后来的热烈掌声形成了鲜明的对比,突出了人民群众对新中国成立的激动心情和对领袖的崇敬之情。

四、段落大意

第一段(第1自然段):写开国大典前,天安门广场的情况和人们的心情。 第二段(第2-4自然段):写开国大典的盛况。包括毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、鸣礼炮等内容。 第三段(第5-7自然段):写阅兵式的盛况。详细描述了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军等部队接受检阅的情景。 第四段(第8自然段):写游行队伍的盛况。群众队伍以工人、农民、学生等身份组成,他们高呼口号,表达了对新中国的热爱和对未来的美好祝愿。

五、中心思想

本文通过记叙开国大典的盛况,展现了中国人民在中国共产党的领导下推翻旧社会、建立新社会的伟大历程,表达了作者对新中国成立的无比自豪和喜悦之情,以及对未来美好生活的向往和期待。同时,也激发了读者的爱国热情和民族自豪感。