高中政治中的唯物史观，即历史唯物主义，是关于人类社会发展规律的哲学。以下是唯物史观的主要知识点：
一、唯物史观的基本原理
生产力与生产关系
- 生产力是社会发展的根本动力，它决定生产关系的性质。
- 生产关系要适应生产力的发展，当生产关系适应生产力时，会推动生产力的发展；反之，则会阻碍生产力的发展。
经济基础与上层建筑
- 经济基础是由生产力和生产关系所揭示的经济组织形式，它决定上层建筑的性质。
- 上层建筑包括政治、法律、宗教、哲学等意识形态以及与之相应的政治制度、法律制度等，它服务于经济基础，并对经济基础具有反作用。
人民群众是历史的创造者
- 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动社会变革的决定性力量。
二、唯物史观的重要观点
社会存在与社会意识的辩证关系
- 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。
- 社会意识具有相对的独立性，并对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识则对社会的发展具有阻碍作用。
社会形态更替规律
- 人类社会的一般总规律是从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会，再到社会主义和共产主义社会。这是一个自然的历史发展过程，社会生产力是推动社会历史前进的根本动力。
社会基本矛盾运动规律
- 生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。这些矛盾的运动和变化推动着人类社会的发展和进步。
阶级斗争规律
- 在阶级社会中，社会基本矛盾表现为不同阶层的人不同利益诉求的博弈，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。阶级斗争可能会引发社会革命，夺取国家政权。
三、唯物史观的认识论
- 认为人民群众是历史的创造者，社会发展的主体。人民群众通过实践活动不断创造和改变着社会，推动着社会的进步和发展。
四、唯物史观的方法论
- 在研究社会历史时，要从客观存在的历史事实出发，详细占有材料，分析其各种发展形态，揭示其内在联系，得出相应的结论。
- 要用发展的眼光看待历史上的一切，用辩证法的观点去把握对象的本质联系与内部矛盾。
- 要把研究的对象提到一定的范围之内，具体问题具体分析，从而准确地把握对象。
综上所述，唯物史观为我们提供了观察和理解社会历史发展的科学方法，帮助我们更好地认识世界、改造世界。在高中政治学习中，掌握唯物史观的基本原理、重要观点、认识论和方法论等知识点，对于树立正确的世界观和方法论具有重要的意义。
