七年级上册语文期中复习资料可以涵盖字词、文学常识、古诗文默写及赏析等多个方面，以下是根据这些方面整理的复习资料：
一、字词
可以重点复习以下字词及其读音和含义：
- 姊妹、菡萏、徘徊、攲斜、荫蔽、狡猾、卜问、模仿等。
- 迥然不同、搓捻、繁衍、迁徙、花团锦簇、不可名状、冥思遐想、期期艾艾等。
- 强壮成长、尴尬、开拓、停滞、着实、威慑、须臾、屏息等。
- 分歧、霎时、粼粼、瘫痪、捶打、憔悴、诀别、烂漫等。
- 絮絮叨叨、逮着玩、树杈、脸颊、攥、不禁、寒战、匿笑等。
此外，还有嗡、朗润、酝酿、卖弄、喉咙、应和、嘹亮、烘托、抖擞等字词，以及《济南的冬天》、《雨的四季》、《秋天的怀念》、《散步》等课文中的重点字词。
二、文学常识
需要掌握以下文学常识：
- 《春》：作者朱自清，现代著名作家、诗人，字佩弦，号秋实，江苏东海人。代表作有《背影》、《荷塘月色》等。
- 《济南的冬天》：作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《四世同堂》、《骆驼祥子》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
- 《雨的四季》：作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
- 《观沧海》：选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家、诗人。全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
- 《次北固山下》：由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
- 《天净沙·秋思》：作者马致远，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
- 《秋天的怀念》：选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》、《合欢树》。
- 《散步》：作者莫怀戚，重庆作家。课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。
- 《金色花》：印度作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。
- 《荷叶·母亲》：作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家、诗人。著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《樱花赞》、《寄小读者》。
- 《世说新语》：主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
三、古诗文默写及赏析
需要熟练背诵并默写以下古诗文，同时理解其赏析：
《论语》十二章
- 阐述学和思辩证关系的句子：学而不思则罔，死而不学则殆。
- 求学应当虚心，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。
- 复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
- 当别人不了解自己、误会自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？
- 孔子赞美颜回安贫乐道的高尚品质的句子：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
- 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确看法：不义而富且贵，于我如浮云。
《观沧海》（曹操）
- 通过丰富奇妙的想象创建雄伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句：日月之行，若出其中。星汉绚丽，若出其里。
- 描写草木景色的句子：树木丛生，百草丰茂。
- 写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子：水何澹澹，山岛竦峙。
- 描写诗人想象中的景象的句子：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
- 叙事的句子：东临碣石，以观沧海。
《次北固山下》（王湾）
- 蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的对偶句：海日生残夜，江春入旧年。
- 描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句：潮平两岸阔，风正一帆悬。
- 表现游子思乡情深的诗句：乡书何处达？归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》（白居易）
- 抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的美丽诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 抓住早春特点从俯视角度描写花草的美丽诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《天净沙·秋思》（马致远）
- 描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
- 表明游子飘泊在外思乡心情的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。
《过故人庄》（孟浩然）
- 描写友人家美丽的自然环境的诗句：绿树村边合，青山郭外斜。
- 表现对挚友、对乡村的依恋之情的句子：待到重阳日，还来就菊花。
《题破山寺后禅院》（常建）
- 描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句：曲径通幽处，禅房花木深。
- 以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
- 借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
- 把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《夜雨寄北》（李商隐）
- 以会见的欢愉衬托客居的孤独，把思念深情转化为重聚希望的名句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
以上复习资料涵盖了七年级上册语文期中考试可能涉及的主要知识点，但具体考试内容可能因地区和版本的不同而有所差异。因此，在复习时还需结合教材和老师的讲解进行针对性的复习。
