语文六年级上册二十课青山不老笔记

语文六年级上册二十课青山不老笔记

《青山不老》六年级上册第二十课学习笔记

一、课文概述

《青山不老》是一篇感人至深的记叙文,讲述了一位山野老农在条件极其恶劣的自然环境下,义无反顾地投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代的故事。文章语言简练而富有深情,通过描述老人的事迹,展现了人与自然和谐共生的美好愿景以及不屈不挠的奋斗精神。

二、生字词与词语解释

  1. 肆虐(sì nüè):任意残杀或迫害;起破坏作用。文中指自然环境恶劣,风沙等自然灾害频繁发生。
  2. 盘踞(pán jù):非法占据;霸占某地。这里形容风沙对土地的侵蚀和占领状态。
  3. 归宿(guī sù):人或事物的最终着落;结局。文中指老人一生致力于植树造林,最终使荒山变绿洲,这是他生命的归宿。
  4. 劲挺(jìng tǐng):(草木)挺拔。形容树木生长得直立而有力。
  5. 淤泥(yū ní):河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙,经物理、生物及化学等综合作用而逐渐形成的污泥。文中可能象征困难与挑战。

三、段落大意

  • 第一部分(1自然段):开篇点题,介绍晋西北干旱、霜冻、沙尘暴等恶劣的自然环境,为下文老人的植树壮举做铺垫。
  • 第二部分(2-6自然段):详细叙述了山野老农用十五年时间植树造林的事迹,包括他的坚持、遇到的困难和克服的方法,以及这片绿洲带来的变化。
  • 第三部分(7-8自然段):总结全文,高度评价老人的贡献和精神,强调“青山是不会老的”,寓意老人的精神将永远流传。

四、重点句子解析

  1. “作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。”——这句话深刻表达了老人无私奉献的精神和他与自然界的紧密联系,他的生命因植树造林而变得不朽。

  2. “是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。”——这句话揭示了植树造林对于保护土地的重要性,强调了人与自然相互依存的关系。

五、中心思想与写作特色

  • 中心思想:本文通过讲述一位山野老农植树造林的故事,赞扬了他不畏艰难、坚持不懈的崇高精神和造福子孙后代的宽广胸怀,同时也传达了人与自然和谐相处的理念。

  • 写作特色

    • 叙事与抒情相结合,既讲述了老人的具体事迹,又融入了作者深深的敬佩之情。
    • 语言质朴而富有感染力,通过对比、拟人等修辞手法增强了文章的表达效果。
    • 以小见大,通过一个普通人的故事反映了生态保护和可持续发展的重大主题。

六、学习感悟

学习本文后,我深刻体会到个人行动虽小,但持之以恒也能产生巨大的社会影响。老人的事迹激励我们要有环保意识,从自己做起,为保护地球家园贡献力量。同时,也让我们认识到,面对困难和挑战时,保持坚韧不拔的精神是多么重要。